首先，備考CFA需要做合理的時(shí)間規(guī)劃。我的大一大二時(shí)間安排比較緊湊，除了考證也還在做一些比賽，復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)比較碎片，也是抓住這些碎片時(shí)間完成了第一輪的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。但在考前，還是要預(yù)留整段的時(shí)間集中復(fù)習(xí)，比如會(huì)計(jì)部分，可能很多知識(shí)點(diǎn)一輪學(xué)習(xí)后已經(jīng)有遺忘。整段時(shí)間沖刺備考要串聯(lián)所有知識(shí)點(diǎn)，整理出知識(shí)框架。

　　其次是知識(shí)點(diǎn)刷題，我習(xí)慣使用高頓的軟件題庫(kù)，這有一個(gè)比較好的功能是可以通過(guò)你做過(guò)的題目分析你哪塊知識(shí)點(diǎn)薄弱，并同步給出這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合課程、檢測(cè)題目，這樣就不用再翻找之前的課程和習(xí)題，學(xué)習(xí)更高效。

　　另外是抓住每一次面授課。網(wǎng)課學(xué)習(xí)會(huì)容易疲倦、聽(tīng)講不集中，但是面授的時(shí)候，老師會(huì)有很多故事和例子，更容量理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。

　　很多時(shí)候不能回憶起知識(shí)點(diǎn)，但是想起當(dāng)時(shí)上課的那個(gè)故事就能推出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，和看網(wǎng)課的感覺(jué)完全不一樣。同時(shí)，課堂上的互動(dòng)和答疑是能夠?qū)ξ壹由钣洃浀摹?/p>

　　最后，一定要中英文結(jié)合學(xué)習(xí)。這是我走過(guò)我一個(gè)彎路。如果英文水平高，能夠舍掉中文就舍掉。

　　我的英文水平還可以，但沒(méi)有到母語(yǔ)程度，當(dāng)時(shí)有一個(gè)階段是著急趕進(jìn)度，跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí)，圖快只看中文書(shū)，也沒(méi)有參加面授課，但發(fā)現(xiàn)學(xué)完中文知識(shí)點(diǎn)后做題仍然不會(huì)，脫離了英文知識(shí)點(diǎn)的語(yǔ)境，做題非常困難。

　　所以盡量學(xué)英文或者中英結(jié)合，可能學(xué)習(xí)速度相對(duì)慢一點(diǎn)，但是做題的時(shí)候效果會(huì)好很多。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameCFA

　　CFA學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　CFA的學(xué)習(xí)可以分三步走：

　　第一步是學(xué)校的專業(yè)課，金融專業(yè)的同學(xué)應(yīng)該多多少少在校內(nèi)會(huì)接觸到十門課里面的六門左右，雖然可能一些細(xì)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)不一樣（因?yàn)镃FA主要基于美國(guó)市場(chǎng)），但是可以幫助你建立對(duì)于科目的邏輯的理解，等于是打基礎(chǔ)；

　　第二步是高頓的精講，可能有同學(xué)覺(jué)得精講整體時(shí)間比較長(zhǎng)，但是考慮到CFA協(xié)會(huì)建議的300小時(shí)，其實(shí)也不是很多。如果是金融基礎(chǔ)比較扎實(shí)的同學(xué)，精講部分課程可以二倍速看。其他同學(xué)建議還是好好聽(tīng)。都要做筆記，不追求漂亮，主要是實(shí)用性，最好是可修改的地方比較多，在后面沖刺的時(shí)候方便劃重點(diǎn)；

　　最后是高頓的沖刺課程，這個(gè)我覺(jué)得是每年都在迭代得更好，課件對(duì)應(yīng)考綱，每年都會(huì)更新，所以同學(xué)們一定要看自己對(duì)應(yīng)那一年的視頻。然后新課會(huì)比老課更好，因?yàn)槔蠋煹睦斫庖彩窃诓粩嗉由畹?。我在這一步是看哪些點(diǎn)比較重要，直接在之前的正課筆記里打批注，這樣既能注意到重點(diǎn)，也能串起普通的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)镃FA的邏輯性還是比較強(qiáng)的，散著復(fù)習(xí)的話，思路會(huì)很斷。