許多同學(xué)反映在備考CAM考試過程中，備考效率不高，其實(shí)要想通過CMA，選對學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵。下面會計網(wǎng)整理了幾個學(xué)習(xí)方法給大家。

　　備考CMA的學(xué)習(xí)方法

　　1、合作學(xué)習(xí)法

　　同水平差不多的人一起學(xué)習(xí)，就有了一個學(xué)習(xí)伙伴，更何況每人都有自己的長處；同水平高于你的人一起學(xué)習(xí)，就是自己的老師，自然可以學(xué)得許多東西；同水平低于你的人一起學(xué)習(xí)，你是他的老師，常說“教學(xué)相長”，同樣可以學(xué)得許多東西。當(dāng)然，合作學(xué)習(xí)并不是幾個人的簡單相加。

　　有5個要素是合作學(xué)習(xí)不可缺少的。這些要素是：

　?。?）積極互賴，指的是CMA學(xué)生們知道他們不僅要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且要為其所在小組的其他同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

　?。?）面對面的促進(jìn)性相互作用。

　?。?）個人責(zé)任，指的是都必須承擔(dān)一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　?。?）社交技能。

　?。?）小組自加工，小組必須定期地評價共同活動的情況，保持小組活動的有效性。

　　合作學(xué)習(xí)CMA有利于增進(jìn)人與人之間的相互了解、溫情與信任，學(xué)會處理人際關(guān)系的技能、技巧與策略，學(xué)會有效地表達(dá)自我。在學(xué)習(xí)交往中，可以培養(yǎng)、發(fā)展真正的責(zé)任意識和義務(wù)感。

　　2、循序漸進(jìn)法

　　在學(xué)習(xí)中有一個誤解。我雖然量變的必然結(jié)果是質(zhì)變，但不能說任何量變都會導(dǎo)致質(zhì)變。想象一下，在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人沒有花太多的時間和實(shí)踐。為什么能取得重大進(jìn)展？這是一個效率問題。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，我們常說企業(yè)要想發(fā)展，就必須采用集約型增長模式。CMA學(xué)習(xí)也是如此。你不能盲目地投入精力。這應(yīng)該一步一步地完成。有些學(xué)生不管自己的水平如何，都注重速度，讀書和做練習(xí)。

　　3、持續(xù)發(fā)展法

　　可持續(xù)發(fā)展是理念的首要要求。只有有了這樣的學(xué)習(xí)理念，才能有這樣的學(xué)習(xí)方法。通過這種學(xué)習(xí)方法，可以從根本上消除死記硬背和盲目崇拜的傾向，并注意其他科學(xué)有效的方法。