在職emba培訓(xùn)班選擇建議如下：

在職emba培訓(xùn)班怎么選

　　第一步：是否有辦學(xué)資質(zhì)

　　因?yàn)檗k學(xué)資質(zhì)，辦學(xué)許可是通過當(dāng)?shù)亟逃謱徍送ㄟ^之后，才頒發(fā)的這個(gè)資質(zhì)、許可，這種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是受教育局監(jiān)管的。

　　第二步：是否有辦學(xué)基礎(chǔ)

　　一個(gè)mba培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立多年必定會經(jīng)歷市場的篩選，這也可以反映出這個(gè)機(jī)構(gòu)的實(shí)力，另外辦學(xué)招生規(guī)模一定要大的，這樣的，一般都有自己的一個(gè)完整的服務(wù)體系，對學(xué)員來說，更有保障。

備考資料ue_arc_bkzl
請?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

　　第三步：查看學(xué)生規(guī)模和現(xiàn)場學(xué)員評價(jià)

　　學(xué)生規(guī)模往往代表教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量不好一般學(xué)生不會很多，教育行業(yè)是做口碑的，口碑好，學(xué)生才能多。

　　第四步：觀察教學(xué)能力怎么樣

　　了解下這個(gè)機(jī)構(gòu)講課的方式是什么樣的，教學(xué)質(zhì)量高不高，自己能不能接受這種授課方式。

　　第五步：是否具備專業(yè)老師答疑

　　市面上很多機(jī)構(gòu)是個(gè)人開的，功能不夠齊全，沒有配備專業(yè)的答疑老師，在學(xué)習(xí)的路上，都沒有老師答疑，學(xué)生報(bào)名之后還是沒法及時(shí)的解決問題，這樣也是很浪費(fèi)時(shí)間的。

在職emba高頓培訓(xùn)班怎么樣

　　1、項(xiàng)目優(yōu)勢：

　　高頓學(xué)位教育中心現(xiàn)與法國諾歐商學(xué)院，美國費(fèi)爾菲爾德大學(xué)和加州多明尼克大學(xué)等國際高校均有合作項(xiàng)目，入學(xué)免國內(nèi)聯(lián)考、僅需面試，即可在職入讀海外百年名校。

　　免去在國內(nèi)讀研的考試準(zhǔn)備時(shí)間、較多的入學(xué)流程、較長的學(xué)習(xí)時(shí)間，還可以根據(jù)學(xué)員自身情況靈活安排上課形式，節(jié)約了學(xué)員寶貴的時(shí)間。免去出國的高額開銷和語言困擾，降低提升學(xué)歷的機(jī)會成本。名師授課，同步本校的課程及學(xué)位證書。是提升自我，擴(kuò)展人脈的不二之選。

　　2、高頓學(xué)位教育中心依托高頓的千萬流量，專注碩博學(xué)位提升、拆解商業(yè)原貌，洞悉數(shù)字化時(shí)代產(chǎn)業(yè)升級與行業(yè)賽道的變更，同時(shí)拓展行業(yè)與跨行業(yè)領(lǐng)域人脈，領(lǐng)跑行業(yè)前沿。

　　3、高頓目標(biāo)旨在培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代國際化社會，具備全球化視野的復(fù)合型人才。依托平臺優(yōu)勢和高校資源，進(jìn)一步結(jié)合學(xué)員自身特質(zhì)，運(yùn)用新模式，助力學(xué)員拓寬視野，提升學(xué)歷，擴(kuò)展人脈，牢牢抓住新時(shí)代的發(fā)展契機(jī)。

　　4、高頓的理念：最新教育體系，全方位指導(dǎo)服務(wù)，成就新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者

在職考EMBA需要報(bào)課程班嗎

　　在職考EMBA需不需要報(bào)課程班取決于考生自己的個(gè)人情況。高級工商管理碩士入學(xué)必須先參加全國聯(lián)考，通過聯(lián)考再參加院校復(fù)試，然后由院校擇優(yōu)錄取。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的考生不需要報(bào)課程班，自己認(rèn)真復(fù)習(xí)也能達(dá)到較好的復(fù)習(xí)效果。而學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般，學(xué)習(xí)能力一般，自律能力差的考生還是報(bào)課程班比較好，課程班有專業(yè)考研老師指導(dǎo)，能提高考試通過率。

相關(guān)閱讀：EMBA在職研究生是怎么上課的？在職讀EMBA都需要什么要求？