考研面試?yán)蠋熞话悴皇菍?dǎo)師，從某種角度來(lái)講，導(dǎo)師全程參與面試的概率非常小，也是為了保障相對(duì)公平。即使能聯(lián)系到導(dǎo)師，但是所聯(lián)系的導(dǎo)師可能沒(méi)有出席復(fù)試，或者沒(méi)有參與復(fù)試命題，即使參加，復(fù)試還有另外很多老師，所以，導(dǎo)師的權(quán)力在面試流程中很小，校研招辦最后也是按綜合成績(jī)排名確定錄取。

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考研前需要聯(lián)系導(dǎo)師嗎

　　1.一志愿高分選手可以提前聯(lián)系導(dǎo)師，如果說(shuō)在初試的時(shí)候已經(jīng)高分通過(guò)分?jǐn)?shù)線，而且復(fù)試的時(shí)候自己也比較有把握，那么就可以提前聯(lián)系導(dǎo)師找到一些比較好的研究方向，畢竟導(dǎo)師和學(xué)生是雙選的過(guò)程，和優(yōu)秀的人在一起，一起體驗(yàn)科研的樂(lè)趣，做出更多的科研成果，所以這樣的同學(xué)也一定要抓住機(jī)會(huì);

　　2.在邊緣線的一志愿同學(xué)好好準(zhǔn)備復(fù)試。這個(gè)時(shí)候你確實(shí)也可以聯(lián)系老師，但是并不是很建議?？佳谐踉嚒?fù)試之后有一個(gè)綜合的得分，分?jǐn)?shù)才是王道，如果說(shuō)你都沒(méi)有留在這個(gè)學(xué)校的話，那你聯(lián)系導(dǎo)師是一點(diǎn)意義都沒(méi)有。因?yàn)樵诔踉嚨臅r(shí)候分?jǐn)?shù)已經(jīng)不占優(yōu)勢(shì)，所以在復(fù)試的時(shí)候是應(yīng)該去多聯(lián)系一些同學(xué)或者找一些往屆上岸的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐去找找經(jīng)驗(yàn)，努力在復(fù)試逆襲，如果只是從眾，別人聯(lián)系，你也聯(lián)系，搞得自己心浮氣躁，沒(méi)有意義；

　　3.對(duì)于調(diào)劑的考生，看情況聯(lián)系導(dǎo)師。這也是非常重要的，很多同學(xué)有一個(gè)這樣的誤區(qū)，就是調(diào)劑的時(shí)候，是不是聯(lián)系導(dǎo)師對(duì)自己爭(zhēng)取調(diào)劑名額會(huì)有優(yōu)勢(shì)，實(shí)際上并不是這樣的。基本上都是學(xué)校的招生辦負(fù)責(zé)調(diào)劑的事情，只有當(dāng)你錄取之后才是再聯(lián)系老師，至于學(xué)校到底有沒(méi)有調(diào)劑名額，調(diào)劑的分?jǐn)?shù)線是多少，這些都是招生辦的老師比較清楚的。哪怕你聯(lián)系了相關(guān)的導(dǎo)師，導(dǎo)師看了你的簡(jiǎn)歷，導(dǎo)師可能覺(jué)得你很優(yōu)秀，但是他也并非確定今年到底有沒(méi)有名額，所以得到的答復(fù)可能也只是等你錄取了之后再聯(lián)系。所以說(shuō)對(duì)于調(diào)劑的朋友，也不要?dú)怵H，在官網(wǎng)上找得到招生辦的相關(guān)電話，先打電話給老師問(wèn)一問(wèn)有沒(méi)有相關(guān)名額，然后今年估計(jì)要多少分才能調(diào)劑等。

考研面試流程

　　(1)入場(chǎng)

　　要注意禮節(jié)，基本的禮儀千萬(wàn)不要出錯(cuò)。例如敲門，征得許可后再進(jìn)入，先向各位老師問(wèn)好，鞠躬幅度要適宜，得到老師同意后入座。

　　(2)自我介紹

　　打好腹稿，表達(dá)清晰流暢、簡(jiǎn)明扼要，給老師們留下好的第一印象，也會(huì)使你在之后的面試中信心倍增。切忌機(jī)械背誦，要包含感情，適當(dāng)放緩語(yǔ)速，加以微笑。

　　(3)回答問(wèn)題

　　回答專業(yè)相關(guān)問(wèn)題切忌死記硬背，要結(jié)合導(dǎo)師的項(xiàng)目或論文，突出自己的優(yōu)勢(shì)，讓老師覺(jué)得“我需要你這樣的研究生”。如果遇到不熟悉的問(wèn)題不要立即回答，先思考一個(gè)大概的思路，放緩語(yǔ)速，盡可能清晰流暢地表達(dá)，擅用“第一、第二”,顯得自己的表述很有邏輯。

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考研面試需要注意的問(wèn)題

　　(1)忌夸夸其談

　　導(dǎo)師要的是能做事少說(shuō)話的學(xué)生，因此不要夸夸其談，可以不會(huì)但不能隨便說(shuō)。回答問(wèn)題時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇，切記不懂裝懂。

　　(2)充分調(diào)動(dòng)各種感官

　　老師在面試考生時(shí)，有時(shí)會(huì)與學(xué)生有目光的交流，如果有這種情況，我們要抓住機(jī)會(huì)加深自己在導(dǎo)師眼中的印象，例如適當(dāng)點(diǎn)一下頭，或微笑表示贊同等，與老師的目光接觸十分有效。

　　(3)以平穩(wěn)的心態(tài)應(yīng)對(duì)全局

　　提前準(zhǔn)備一些可以談?wù)摰脑掝}，對(duì)于面試?yán)蠋熢?jīng)發(fā)表過(guò)的論文，做到心中有數(shù)。遇到不熟悉的問(wèn)題可以向自己熟悉的方向引導(dǎo)。

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