沒有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)中級(jí)審計(jì)師就不是很好考。審計(jì)就是對(duì)會(huì)計(jì)系統(tǒng)的運(yùn)行過程進(jìn)行的審查，如果沒有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，那審計(jì)對(duì)象就不明確，所以就很難明白有些原理了。中級(jí)審計(jì)師考試涉及的知識(shí)范圍會(huì)相對(duì)比較廣，包括有企業(yè)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)理論等?？荚囯y度沒有非常大，只要認(rèn)真?zhèn)淇?，還是有希望通過考試的。

　　零基礎(chǔ)中級(jí)審計(jì)師考試教材學(xué)習(xí)方法

　　1、通讀教材

　　拿到中級(jí)審計(jì)師考試教材后，首先要通讀教材。研讀教材之前，先了解考試大綱相比去年有何變動(dòng)。建議至少看三遍教材，注意考試大綱發(fā)生變化的內(nèi)容，這些往往就是出題的重點(diǎn)。第一次讀教材，先了解中級(jí)審計(jì)師大致會(huì)考些什么內(nèi)容；第二遍讀教材，結(jié)合考試大綱，總結(jié)考試重點(diǎn)內(nèi)容；第三遍讀教材，熟練運(yùn)用各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，將知識(shí)點(diǎn)相互串聯(lián)。經(jīng)過通讀教材，將考試涉及的基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握，并養(yǎng)成反復(fù)溫習(xí)的習(xí)慣，相信你會(huì)有很大的收獲。

　　2、研究書本例題

　　學(xué)習(xí)中級(jí)審計(jì)師教材，除了要精讀教材，還要認(rèn)真研究書本例題。研究例題的目的是掌握不同典型題型的解題思路，學(xué)會(huì)舉一反三。不懂的地方做好標(biāo)記，當(dāng)天請(qǐng)教老師。

　　3、配合網(wǎng)課學(xué)習(xí)

　　對(duì)于沒有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的考生而言，如果自學(xué)教材，往往效率比較低。所以建議配合網(wǎng)課學(xué)習(xí)，效果事半功倍。

　　聽課的時(shí)候，跟著老師思路走，注意老師所提到的重點(diǎn)內(nèi)容，做好筆記。課后復(fù)習(xí)對(duì)應(yīng)的講義內(nèi)容，梳理重點(diǎn)，每天學(xué)習(xí)的新課要做對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)。

　　中級(jí)審計(jì)師報(bào)名條件

　　報(bào)名中級(jí)審計(jì)師的考生應(yīng)遵守國家法律，具有良好職業(yè)道德；認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國審計(jì)法》以及有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)和制度，無違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為；認(rèn)真履行崗位職責(zé)，熱愛本職工作；從事審計(jì)、財(cái)經(jīng)工作。

　　1、?？茖W(xué)歷，從事審計(jì)、財(cái)經(jīng)工作年滿五年。

　　2、本科學(xué)歷，從事審計(jì)、財(cái)經(jīng)工作年滿四年。

　　3、雙學(xué)士學(xué)位或者研究生學(xué)歷，從事審計(jì)、財(cái)經(jīng)工作年滿兩年。

　　4、碩士學(xué)位，從事審計(jì)、財(cái)經(jīng)工作年滿一年。

　　5、博士學(xué)位，不需要工作經(jīng)驗(yàn)。

　　中級(jí)審計(jì)師工作方向

　　1、政府審計(jì)機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)審計(jì)工作

　　審計(jì)局和法院都有審計(jì)相關(guān)崗位，可以從事一些會(huì)計(jì)制度制定工作，成為一個(gè)管會(huì)計(jì)的人。

　　2、大中型企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作

　　大中型企業(yè)比較重視審計(jì)工作，一些大型銀行設(shè)計(jì)部門，都要求內(nèi)審人員取得審計(jì)師證書，具備審計(jì)的能力，未來可以向財(cái)務(wù)總監(jiān)發(fā)展。

　　3、會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)工作

　　可以去事務(wù)所做審計(jì)，進(jìn)行一些國有資產(chǎn)審計(jì)的相關(guān)工作，進(jìn)行企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表、內(nèi)部控制等審計(jì)工作，出具財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)報(bào)告或內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告等。

　　4、去高?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)當(dāng)老師

　　如果不想去做審計(jì)實(shí)務(wù)工作，那么可以去做一個(gè)研究會(huì)計(jì)的人，把自己的理論及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人，去高?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)當(dāng)老師。