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FRM考試知識點:貨幣供應(yīng)量

  FRM學(xué)員在備考FRM考試時,需要熟練掌握必考的金融詞匯的內(nèi)容。其中貨幣供應(yīng)量是重要考點,今天會計網(wǎng)將介紹該知識點的具體含義以及相關(guān)分析。

FRM知識點

  貨幣供應(yīng)量是什么

  貨幣供應(yīng)量是指一國在某一時期內(nèi)為社會經(jīng)濟運轉(zhuǎn)服務(wù)的貨幣存量,它由包括中央銀行在內(nèi)的金融機構(gòu)供應(yīng)的存款貨幣和現(xiàn)金貨幣兩部分構(gòu)成。

  世界各國中央銀行貨幣估計口徑不完全一致,但劃分的基礎(chǔ)依據(jù)是一致的,即流動性大小。

  所謂流動性,是指一種資產(chǎn)隨時可以變?yōu)楝F(xiàn)金或商品,而對持款人又不帶來任何損失,貨幣的流動性程度不同,在流通中的周轉(zhuǎn)次數(shù)就不同,形成的貨幣購買力及其對整個社會經(jīng)濟活動的影響也不一樣。

  一般說來,中央銀行發(fā)行的鈔票具有極強的流動性或貨幣性,隨時都可以直接作為流通手段和支付手段進入流通過程,從而影響市場供求關(guān)系的變化。

  商業(yè)銀行的活期存款,由于可以隨時支取、隨時簽發(fā)支票而進入流通,因此其流動性也很強,也是影響市場供求變化的重要因素。

  有些資產(chǎn),如定期存款、儲蓄存款等,雖然也是購買力的組成部分,但必須轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金,或活期存款,或提前支取才能進入市場購買商品,因此其流動性相對較差,它們對市場的影響不如現(xiàn)金和活期存款來得迅速。

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  按流動性標準劃分貨幣供應(yīng)量的層次,對中央銀行而言,有兩個方面的意義:

  一方面,這種貨幣供應(yīng)層次的劃分,有利于為中央銀行的宏觀金融決策提供一個清晰的貨幣供應(yīng)結(jié)構(gòu)圖,有助于掌握不同的貨幣運行態(tài)勢,并據(jù)此采取不同的措施進行調(diào)控;

  另一方面,這種貨幣層次劃分方法,有助于中央銀行分析整個經(jīng)濟的動態(tài)變化。

  貨幣供給量決定于基礎(chǔ)貨幣與貨幣乘數(shù)這兩個因素,且是這兩個因素的乘積。這兩者又受多種復(fù)雜的因素影響。

  1.基礎(chǔ)貨幣

  基礎(chǔ)貨幣是具有使貨幣供給總量倍數(shù)擴張或收縮能力的貨幣。它表現(xiàn)為中央銀行的負債,即中央銀行投放并直接控制的貨幣,包括商業(yè)銀行的準備金和公眾持有的通貨。

  在現(xiàn)代經(jīng)濟中,每個國家的基礎(chǔ)貨幣都來源于貨幣當局的投放。貨幣當局投放基礎(chǔ)貨幣的渠道主要有三條:一是直接發(fā)行通貨;二是變動黃金、外匯儲備;三是實行貨幣政策。

  2.貨幣乘數(shù)

  貨幣乘數(shù),也稱貨幣擴張系數(shù),是用以說明貨幣供給總量與基礎(chǔ)貨幣的倍數(shù)關(guān)系的一種系數(shù)。

  在基礎(chǔ)貨幣一定的條件下,貨幣乘數(shù)決定了貨幣供給的總量。貨幣乘數(shù)越大,則貨幣供給量越多;貨幣乘數(shù)越小,則貨幣供給量就越少。

  貨幣供應(yīng)量的分析與估算

  貨幣供給是影響經(jīng)濟運行的一個重要變量,一般可以從兩個角度對其進行分析和估算:

  其一是以原始存款為起點,通過計算派生存款總額來分析存款創(chuàng)造規(guī)模;

  其二是以基礎(chǔ)貨幣為起點來計算貨幣供應(yīng)量。

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