本文介紹2025年美國(guó)金門大學(xué)國(guó)際碩士專業(yè)及學(xué)習(xí)模式。專業(yè)方面，心理學(xué)碩士助學(xué)生為多職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備，使其掌握多方面知識(shí)與能力；MBA和金融碩士課程融合核心知識(shí)與軟技能，含真實(shí)案例，教授經(jīng)驗(yàn)豐富，助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。學(xué)習(xí)模式上，上課時(shí)間靈活，以多媒體形式呈現(xiàn)且支持回放，有課后活動(dòng)，按綜合表現(xiàn)評(píng)判得分，修滿學(xué)分可獲學(xué)位證書，可參加畢業(yè)典禮或郵寄獲取。

一、2025年美國(guó)金門大學(xué)國(guó)際碩士專業(yè)介紹

（一）心理學(xué)碩士Master of Arts in Psychology

金門大學(xué)的心理學(xué)碩士課程旨在幫助心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生為廣泛的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。隨著對(duì)咨詢師、治療師、調(diào)解員、組織咨詢師和其他職業(yè)道路的需求不斷增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)金門大學(xué)心理學(xué)碩士的畢業(yè)生將具備以下技能和知識(shí):

掌握與心理健康專業(yè)人員相關(guān)的咨詢心理學(xué)領(lǐng)域的全面和綜合知識(shí)，包括人類發(fā)展，精神病理學(xué)，團(tuán)體，家庭，夫妻和個(gè)人動(dòng)態(tài)。

掌握從關(guān)系和系統(tǒng)角度進(jìn)行個(gè)人、夫妻、家庭和團(tuán)體心理治療的能力。

掌握研究設(shè)計(jì)和心理學(xué)研究參數(shù)的知識(shí)，特別是在咨詢心理學(xué)領(lǐng)域，以及批判性評(píng)估心理學(xué)研究的能力。

掌握心理學(xué)專業(yè)人士在領(lǐng)域內(nèi)的道德和最佳實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)。

具備從文化謙遜的立場(chǎng)進(jìn)行心理治療的能力和意愿。

（二）工商管理碩士Master of Business Administration

金門大學(xué)的MBA工商管理碩士項(xiàng)目的課程融合了核心商業(yè)知識(shí)和必要的軟技能，如有效的溝通、行政演講和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，不僅提供了管理的綜合視角，同時(shí)還包含大量的真實(shí)商業(yè)案例，致力于在職專業(yè)人士實(shí)現(xiàn)其職業(yè)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)員的商業(yè)敏銳度、領(lǐng)導(dǎo)技能和專業(yè)背景。

授課教授均是各自領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士，擁有在舊金山灣區(qū)的成功企業(yè)工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，將為學(xué)員在當(dāng)今復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用做好充分準(zhǔn)備，為學(xué)員提供成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所具備的洞察力。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

（三）金融碩士Master of Science in Finance

金門大學(xué)的商科碩士項(xiàng)目的課程融合了核心商業(yè)知識(shí)和必要的軟技能，如有效的溝通行政演講和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，不僅提供了管理的綜合視角，同時(shí)還包含大量的真實(shí)商業(yè)案例，致力于在職專業(yè)人士實(shí)現(xiàn)其職業(yè)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)員的商業(yè)敏銳度、領(lǐng)導(dǎo)技能和專業(yè)背景。

授課教授均是各自領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士，擁有在舊金山灣區(qū)的成功企業(yè)工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，將為學(xué)員在當(dāng)今復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用做好充分，為學(xué)員提供成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所具備的洞察力。

二、2025年美國(guó)金門大學(xué)國(guó)際碩士學(xué)習(xí)模式

1、上課時(shí)間

課程內(nèi)容將每周發(fā)放。學(xué)生可以靈活安排學(xué)習(xí)

2、上課形式

課程以多媒體形式呈現(xiàn)，支持回放。預(yù)讀材料、復(fù)習(xí)資料及隨堂測(cè)試均在系統(tǒng)內(nèi)完成

3、課后活動(dòng)

定期組織課后答疑、研討會(huì)、學(xué)習(xí)互助小組及線下活動(dòng)等

4、考核標(biāo)準(zhǔn)

教授根據(jù)學(xué)生出勤率、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)完成情況綜合表現(xiàn)評(píng)判得分，總成績(jī)合格，獲得全部學(xué)分

5、畢業(yè)模式

學(xué)生修滿學(xué)分，可獲得國(guó)外院校頒發(fā)的學(xué)位證書。學(xué)生可前往學(xué)校參加畢業(yè)典禮，或通過郵寄的形式獲取學(xué)位證書

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