南洋理工大學(xué)讀研需要雅思托福嗎？南洋理工大學(xué)讀研需要考雅思或托福，以商學(xué)院為例，會(huì)計(jì)學(xué)、金融工程、金融、商業(yè)分析、營(yíng)銷科學(xué)和資產(chǎn)與財(cái)富管理等專業(yè)均需要提供雅思或托福成績(jī)，才能入學(xué)。在接下來(lái)的內(nèi)容中，小編也將詳細(xì)介紹南洋理工大學(xué)讀研需要雅思托福嗎，感興趣的小伙伴快來(lái)看看吧！

一、南洋理工大學(xué)讀研需要雅思托福嗎

需要。以2025年商學(xué)院招生為例，申請(qǐng)者需要有托福或雅思成績(jī)（非英語(yǔ)授課學(xué)士學(xué)位課程需提供），因此是需要雅思托福的，具體多少分請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師。

二、南洋理工大學(xué)商學(xué)院各專業(yè)英語(yǔ)要求

1、會(huì)計(jì)學(xué)碩士：托?；蜓潘汲煽?jī)（非英語(yǔ)授課學(xué)士學(xué)位課程需提供）。

2、金融工程碩士：托?；蜓潘汲煽?jī)（非英語(yǔ)授課學(xué)士學(xué)位課程需提供）。

3、金融碩士（中英雙語(yǔ)）：良好的中英文溝通能力，非全英文授課本科需提供雅思或托福成績(jī)。

4、商業(yè)分析碩士：托?；蜓潘汲煽?jī)（非英語(yǔ)授課學(xué)士學(xué)位課程需提供）。

5、營(yíng)銷科學(xué)碩士：托?；蜓潘汲煽?jī)（非英語(yǔ)授課學(xué)士學(xué)位課程需提供）。

6、資產(chǎn)與財(cái)富管理碩士：托福（100+）/雅思（6.5）。

三、南洋理工大學(xué)讀研究生的優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)術(shù)排名與聲譽(yù)

南洋理工大學(xué)在全球高等教育領(lǐng)域表現(xiàn)出色，其學(xué)術(shù)實(shí)力和深厚積淀在多個(gè)權(quán)威大學(xué)排名中得以體現(xiàn)。2024年QS世界大學(xué)排名中榮登第26位，泰晤士高等教育（THE）世界大學(xué)排名中躋身前32強(qiáng)。這些排名認(rèn)可了學(xué)校的學(xué)術(shù)水平，也證明了其卓越聲譽(yù)。學(xué)校致力于學(xué)術(shù)前沿發(fā)展，培養(yǎng)具有全球視野和創(chuàng)新精神的人才，在國(guó)際學(xué)術(shù)界口碑良好。

2、師資力量與研究環(huán)境

南洋理工大學(xué)匯聚世界各地優(yōu)秀教師和研究人員，他們學(xué)術(shù)背景深厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。積極參與科研項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)術(shù)前沿發(fā)展，發(fā)表多篇有影響力論文并獲多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得贊譽(yù)。學(xué)校提供先進(jìn)科研設(shè)施和良好環(huán)境，鼓勵(lì)跨學(xué)科研究合作，促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新與交流。

3、課程設(shè)置與教學(xué)

碩士課程覆蓋工程、科學(xué)、商業(yè)、人文等多學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)校以學(xué)生為中心，注重理論與實(shí)踐結(jié)合，課程對(duì)接行業(yè)需求。采用多種教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，學(xué)生可接觸前沿知識(shí)，與一流學(xué)者交流互動(dòng)，獲得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，全方位教學(xué)體系助力學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。

4、國(guó)際化程度與就業(yè)前景

南洋理工大學(xué)是國(guó)際化大學(xué)，吸引全球優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)者，營(yíng)造多元文化交融環(huán)境。與多所知名大學(xué)合作，提供豐富國(guó)際交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，與眾多知名企業(yè)機(jī)構(gòu)合作，提供實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。就業(yè)率達(dá)90%以上，平均起薪高，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)勁，專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力受雇主認(rèn)可好評(píng)。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

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