acca考試經(jīng)驗(yàn)如下：

　　拆解目標(biāo)，循序漸進(jìn)：備考時(shí)將科目?jī)?nèi)容拆分成小模塊，比如學(xué)FM（財(cái)務(wù)管理）時(shí)，我把資本預(yù)算、風(fēng)險(xiǎn)管理等章節(jié)按周劃分，每周集中攻克一個(gè)板塊，逐個(gè)擊破，避免因內(nèi)容龐雜而焦慮。

　　結(jié)合案例，強(qiáng)化應(yīng)用：學(xué)習(xí)PM（業(yè)績(jī)管理）差異分析時(shí)，我模擬某制造企業(yè)場(chǎng)景，假設(shè)原材料價(jià)格上漲、人工效率降低，計(jì)算各項(xiàng)差異并分析原因。這個(gè)案例讓我掌握如何從數(shù)據(jù)異常中定位業(yè)務(wù)問(wèn)題，考試遇到類似案例時(shí)，能快速梳理解題思路。

　　善用錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺：每次做完ACCA題目，我都會(huì)標(biāo)注錯(cuò)誤原因。比如在FR（財(cái)務(wù)報(bào)告）中，因?qū)?guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理解偏差導(dǎo)致的錯(cuò)誤，我會(huì)反復(fù)研讀準(zhǔn)則原文，后續(xù)模擬考時(shí)同類錯(cuò)誤明顯減少，分?jǐn)?shù)也穩(wěn)步提升。

　　在學(xué)習(xí)ACCA的過(guò)程中，我習(xí)慣制定周計(jì)劃和月計(jì)劃來(lái)平衡各方任務(wù)。每月初，我會(huì)梳理ACCA備考進(jìn)度、校內(nèi)課程重點(diǎn)以及各種活動(dòng)安排，將ACCA學(xué)習(xí)目標(biāo)拆解到每周，比如每周完成1-2個(gè)章節(jié)內(nèi)容、做一套模擬題。拆分到日計(jì)劃則會(huì)更細(xì)致，明確每天ACCA學(xué)習(xí)、校內(nèi)課程及實(shí)踐活動(dòng)的具體時(shí)段。同時(shí)預(yù)留彈性時(shí)間應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，這樣既保證整體進(jìn)度，也能靈活調(diào)整，讓學(xué)習(xí)、實(shí)踐有條不紊地推進(jìn)。

　　ACCA官方資源Study Hub和Practice Platform是我平時(shí)備考常用的。我覺(jué)得用Practice Platform模擬考試很貼近真實(shí)考場(chǎng)狀態(tài)，推薦備考ACCA分季機(jī)考的朋友們可以用這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行?？肌?/p>

　　雖然我備考ACCA一路順利，但也深知每個(gè)pass背后都藏著挑戰(zhàn)。我明白許多同學(xué)會(huì)因一次失利自我懷疑，其實(shí)考試本就有偶然因素，知識(shí)掌握程度、臨場(chǎng)狀態(tài)都會(huì)影響結(jié)果。順利通過(guò)不代表終點(diǎn)，失利更不是結(jié)局。無(wú)論結(jié)果如何，ACCA的學(xué)習(xí)過(guò)程都是寶貴的財(cái)富。跌倒了就復(fù)盤總結(jié)，重新出發(fā)；保持優(yōu)勢(shì)也別松懈，繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持就是勝利！

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameACCA

　　學(xué)姐分享學(xué)習(xí)ACCA的體驗(yàn)

　　ACCA通過(guò)季考和遠(yuǎn)程機(jī)考為考生提供了很多機(jī)會(huì)和便利。ACCA季考的優(yōu)點(diǎn)就是，一年有四次機(jī)會(huì)，而且是全球性的，可以任意選擇考試城市，現(xiàn)在還提供遠(yuǎn)程機(jī)考，只要準(zhǔn)備充分，一年中通過(guò)考試的機(jī)會(huì)非常多，季考的設(shè)置也能及時(shí)獲得正反饋。

　　前9科的考試經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家來(lái)說(shuō)可能已經(jīng)沒(méi)有時(shí)效性，對(duì)于P階段而言，我的備考方法基本上都是“網(wǎng)課+真題+總結(jié)+模擬”，備考時(shí)間一般在一個(gè)半月到三個(gè)月，其實(shí)即使是三個(gè)月備考，提分階段也是在刷題階段，“真題+總結(jié)”是最重要的，建議盡快看完網(wǎng)課，至少留出兩周時(shí)間刷題。高頓的各科老師都會(huì)總結(jié)每個(gè)主題下的經(jīng)典真題，在每個(gè)主題下做2-3個(gè)真題，也許單獨(dú)的2-3道真題不能馬上讓你下筆如有神，但是完成每個(gè)主題下的2-3個(gè)題目后就會(huì)有質(zhì)的飛躍。刷題階段不用太焦慮，不能寫出答案的時(shí)候就看一遍考官答案或者高頓老師的總結(jié)版，然后嘗試自己在文檔中打出大概的要點(diǎn)，一定要自己動(dòng)手整理答案。P階段的題目很長(zhǎng)，建議練習(xí)時(shí)記錄一下題目要點(diǎn)，整理好答案的要點(diǎn)，方便回顧，相似題型下已經(jīng)整理過(guò)答案，也可以不必再親自打出答案，只勾畫要點(diǎn)，提高效率。

　　在課程方面，高頓的課程質(zhì)量高、學(xué)習(xí)體系智能，掃清了A考之路上的所有困難。EP系統(tǒng)能夠安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、記錄學(xué)習(xí)情況、展示學(xué)習(xí)進(jìn)度。對(duì)于前四門都是客觀題的考試來(lái)說(shuō)，題庫(kù)非常方便和智能，能夠分析錯(cuò)題的考點(diǎn)并連接到相關(guān)課程。對(duì)于P階段以及AA等，偏重主觀題的科目，答疑系統(tǒng)非常高效，能夠通過(guò)模糊搜索在大量以往的答疑中找到自己想要的答案，即使沒(méi)有找到也可以提交自己的問(wèn)題，在臨近考季的日子也能保持高效率的回復(fù)。到了P階段，每次考季前的直播沖刺課都是我的“救命稻草”。高頓ACCA有強(qiáng)大的師資力量，我在本科期間和幾位屏幕中的ACCA資深講師有過(guò)線下的交流，他們博學(xué)多識(shí)且和藹親切，愿意且有耐心為迷茫的大學(xué)生提供建議，分享他們的人生經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是難能可貴的。

　　在學(xué)習(xí)管理方面，六年里我先后由三名學(xué)管老師負(fù)責(zé)，每位老師都很負(fù)責(zé)，因?yàn)槲医?jīng)歷了本科/研究生/工作三個(gè)人生階段，高頓的學(xué)管老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)工作狀態(tài)提供針對(duì)性的幫助。

　　高頓ACCA的課程在業(yè)內(nèi)口碑很好，其實(shí)不止ACCA輔導(dǎo)，據(jù)我所知越來(lái)越多的企業(yè)和高頓教育達(dá)成合作。由于考試時(shí)間跨度恰好經(jīng)歷了ACCA教培市場(chǎng)中的風(fēng)波，我很慶幸六年前和高頓達(dá)成了雙向選擇。